BOOK::실용주의 사고와 학습_5_의도적으로 배우라

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학습과 학습이 아닌 것에 대해서 이해합니다.

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목적, 목표, 계획 우리가 이루고자 하는것이 무엇인지 어떻게 이루어야 하는지 이해합니다.

현대의 기술과 문화에서 여러분이 배우는 능력은 여러분이 성공하는데 가장 중요한 요소일 것입니다.

이번 챕터에서는 효과적이지 않은 공부법에 대해서 배우고 효과적인 공부법에 대해서 배웁니다. 효과적이지 않은 공부법은 책에서 ‘양세척조 공부법’이라고 부르는 것으로 우리에게 아주 익숙한 컨베이어 벨트식 주입식 교육입니다. 우리의 전문분야죠!

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양세척조 공부법(이 비효율적인 이유)

주입식 교육이 왜 비효율적인지 알고 까봅시다!

1. 학습은 누군가가 해주는 것이 아닙니다 여러분이스스로 하는 것입니다.

2. 지식을 경험없이 그자체로 습득하는 것은 효과적이지 않습니다.

3. 목표와 피드백없이 무작위적으로 접근하게 되면 무작위적인 결과를 낳습니다.

정신은 채워넣어야 할 그릇이 아니라 활활 태워야 할 불꽃입니다.

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목적, 목표, 계획

목적은 우리가 이루고자 하는 것입니다.

목표는 목적을 이루기위해 만드는 단기적인 목적들이죠

계획은 목표를 설계하는 것입니다.

1. 작은 목표를 만드세요

2. 나의 연습과 결과에 대해 피드백 해줄 수단을 만드세요

3. 한 걸음씩 전진

목적 ← 목표 ← 계획

목적을 이루기 위해서 작은 목표들을 계획하고 클리어 하세요

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SMART

어디로 가고 있는지 모른다면 조심해야 한다. 그곳에는 도달하지 못할 테니까

목적지에 도달하기 위해서는 바른 목표를 설정할 필요가 있습니다. 책에서는 목표에 집중하기 위한, 목표를 달성하기 좋은 위치에 서기 위한 방법을 제안합니다. 그것은 SMART 목표입니다.

SMART 목표

• Specific // 구체적인

  목표는 구체적이어야 합니다. "~를 하고싶어" 가 아닌 "~를 이용해서 xyz를 만들고싶어" 처럼요

• Measurable // 측정가능한

  목표는 측정가능해야합니다. 추상적인 목표라서 측정하기 어렵다면 목표가 아직 충분히 구체적이지 않은 것입니다.

  "소설을 쓰는 것은 한밤중에 운전을 하는 것과 비슷합니다. 전조등이 비추는 범위까지만 볼 수 있지만 어쨌든 목적지에 갈 수 있습니다"

• Achievable // 달성 할 수 있는

  달성할 수 없는 목표나 목적은 과녁이 될 수 없습니다.

• Relevant // 의미있는

  이게 의미가 있는 일일까요? 정말 여러분에게 중요한 것이고 열망하는 것인가요? 여러분이 제어할 수 있는 것인가요?

  그게 아니라면, 당면 과제에 적절한 목표가 아닙니다.

  정말로 의미 있는 목표여야 하고 또한 여러분이 제어할 수 있는 것 이어야 합니다.

• Time-Boxed // 시간제한이 있는

  마감하자

목표를 개인적으로 나는 긍정적으로 ~할 것이다 구체화 하면 도움이 됩니다. 그리고 현제 시제로 하거나 명확한 시간을 넣어서 말하는 것도 좋습니다. 나는 ~를 ~ 까지 할거야

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실용주의 투자계획 만들기

이제 계획을 만드는 법을 배워봅시다! 우리의 계획에는 다음과 같은 핵심요소가 있습니다.

1. 구체적인 계획을 세워라

2. 다각화 ㅎ라

3. 적극적으로, 수동적이지 않은 투자를 하라

4. 정기적으로 투자하라

PIP : 구체적인 계획을 세워라

계획하기는 계획 그 자체보다 훨씬 중요합니다. 계획은 변합니다. 곧 그것도 볼 것입니다. 하지만 목표와 조화시키는 것은 그 가치를 헤아릴 수 없을 정도 입니다.

1) 지금 할 수 있는 일

2) 내년 목표

3) 5년 후의 목표

시작은 간단해도 좋다 → 책 사기, 자료찾기 등등

심화목표 → ~를 이용해서 xy하기

완성 → ~하기

시간축은 내년, 5년마음대로 정해도 좋습니다.

PIP : 다각화 하라

계획에 있어 의식적으로 주의를 다각화 할 필요가 있습니다.

단, 지식투자를 제외한 투자에서는 리스크와 리턴을 공유하세요

지식의 투자에는 뭐든지 가치가 있습니다. 지식이 사용되지 않더라도 우리에게 영향을 줍니다.

PIP : 적극적으로, 수동적이지 않은 투자를 하라

실용주의 프로그래머의 또다른 핵심 주제는 피드백입니다. 계획을 늘 냉정하게 평가하고 어떻게 되어가고 있는지 냉정하게 판단해 볼 필요가 있습니다.

우리의 계획은 새로운 요소를 추가하거나, 기존의 계획을 파기하거나 새로운 개발을 위해 목표를 변경해야 할 지도 모릅니다.

스스로의 계획과 목표를 적극적으로 피드백하세요!

PIP : 정기적으로 투자하라(매입비용 평균화)

정기적으로 최소한의 시간을 투자하도록 자신과 약속하십시오

시간이 날때 마음이 내킬 때를 기다린다면 결코 이루어지지 않을 것입니다.

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함께 일하고 배우라

스터디그룹을 이용하세요 좀 더 형식을 갖춘다면 의도적인 단계들을 밟을 수 있습니다.

• 제안요청하기

  모두의 관심사가 무엇인지를 봅니다. 넓은 다양성을 가진 주제를 요청하세요

• 선택하기 -리더의 역할

  특정 주제에 대해서 스터디 그룹을 이끌 사람이 필요합니다. 전문가일 필요는 없지만 그 주제와 그것을 배우는 데 있어서는 열정적이어야 합니다.

• 책 구매

  회사는 참가자들을 위해 채글 구매합니다.(?)

• 점심 모임계획

  자투리시간을 이용합시다.

처음 30분은 아이스브레이킹 시간으로 이용해보자

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성인 학습의 핵심

1. 성인 학습자는 학습이 자신의 흥미와 필요를 만족시켜줄 때 배우려는 동기가 생긴다.

2. 학습 단위는 실제 상황이어야 하며, 실제 유리된 주제로는 부족하다.

3. 학습자의 경험에 대한 분석이 핵심이다.

4. 성인은 스스로 방향을 잡는다 가르치는 사람은 서로 질문할 수 있도록 도와야한다.

5. 가르치는 사람은 가르치는 방법, 시간, 장소, 진도등에서 다양성을 허용해야한다.

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고급 학습기법...!

더 빨리! 더 잘 배울 수 있는 방법에 대해서 알아봅시다

• 의도적으로 독서를 하고 학습교재를 요약하는 더 나은 방법들

• 마인드맵을 사용해서 패턴과 관계를 찾고 탐험하기

• 가르치며 배우기

1. SQ3R로 의도적으로 읽기

   뇌에서 언어를 처리하는 부분은 작습니다. 대문에 우리에게는 더욱 효과적인 독서방법이 필요합니다.

   • Survey : 훝어보기

     책을 읽기전에 목차를 훝어보고 맥락을 파악합니다.

   • Question : 질문

     목차를 훝어보며 질문을 생각하고 목차별로 질문을 붙여봅니다.

   • Read : 읽기

     책 전체를 읽습니다.

   • Recite : 낭송

     요약하고, 매모하고 재구성해봅시다

   • Reveiw : 복습

     다시 읽고, 메모를 확장하고, 동료와 토론합니다.

2. 마인드 맵

   마인드맵은 창조성과 생산성을 향상시키는 널리 활용되는 기법입니다. 다음은 마인드맵의 가이드 라인입니다.

   1) 선이 없는 큼직한 종이로 시작

   2) 가운데 주제의 제목을 쓴다

   3) 그곳에서 부터 선을 뻗어서 주요 주제의 부 제목을 찾는다.

   4) 계층 Node를 추가한다.

   5) 개별적인 사실이나 아이디어들도 적절한 제목에 선을 뻗어서 이름을 붙입니다.

3. 가르치면서 배우기

   다른 사람을 가르치는 것은 훌륭한 학습법 입니다.

   ... 듣는 사람의 관점에서 사물을 보고 명확하게 표현할 수 있는 메타포를 개발해 낸다는 것은 좋은 훈련이된다.

   보라, 하라, 가르쳐라!

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